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Dia Africano de Alimentação Escolar
Não sou nutricionista. Mas dirijo um centro infantil — e isso significa que tomo decisões sobre o que as crianças comem, com a consciência de que essas decisões têm consequências reais no seu desenvolvimento. É a partir desse lugar, e não de uma especialização que
Dia da Discriminação Zero
Todos os anos, a um de março, o Dia da Discriminação Zero enche os murais das escolas de borboletas coloridas. A borboleta é o símbolo oficial da data — escolhida pela ONU para representar a diversidade, a transformação e a beleza do que é diferente. E
No âmbito da campanha Ahetu mu Kulonga — Mulheres na Educação, a Angola Aprende conversou com Rodé Laurieta Lemos, professora de Língua Portuguesa no ensino primário e fundadora do projecto Reforço Escolar — Lápis na Mão, em Benguela. Licenciada em Ciências da Educação pelo ISCED-Benguela, na especialidade de Ensino da
Dia Internacional da Língua Materna
A língua materna começa muito antes da escola. Começa no berço, no colo, na voz que embala, na palavra que nomeia o afecto e o medo antes de qualquer método ou currículo. É nessa língua primeira que a criança aprende a ordenar o mundo, a
Dia Mundial da Justiça Social
Há uma imagem que não consigo apagar. Uma criança de sete anos chega à escola com fome, vestindo uma bata passada a ferro com o cuidado de uma mãe que se levantou muito antes do primeiro raio de sol. Senta-se, abre o caderno, olha para
Dia de São Valentim
A primeira vez que dei aulas, eu não tinha habilitação docente. Não conhecia estratégias pedagógicas, não tinha adoptado uma filosofia de ensino, não sabia o que era um plano de progressão de carreira, nem sequer imaginava um dia criar o meu próprio método de ensino. Tinha
Dia Internacional de Mulheres e Meninas na Ciência
Nesta entrevista, Isabel Muinga fala sobre o percurso até à Medicina, os desafios da urgência, o autocuidado e o que significa ser mulher na ciência médica em Angola.
Quem é a Isabel Muinga para além da profissão?
Isabel Muinga: Para além da
O PROBLEMA DA INVISIBILIDADE EPISTEMOLÓGICA
Quando se analisa a literatura académica e os documentos de política educativa em Angola, encontra-se um padrão consistente: o conhecimento produzido sobre educação é, na sua maioria, construído a partir de perspectivas externas às salas de aula. Decisores políticos, académicos, consultores internacionais e gestores
O papel da escola na formação integral da criança em Angola
Reflexões Psicossociais sobre Educação, Protecção e Desenvolvimento Infantil
A escola desempenha um papel central na formação integral da criança e no seu desenvolvimento educativo, especialmente no contexto angolano, marcado por desafios socioeconómicos e por uma crescente fragilização
Dia Internacional da Protecção de Dados
Durante doze anos a estudar em Luanda, habituei-me a ver o meu nome exposto nos corredores das escolas por onde passei. Surgia nas vitrinas, nos murais, nas listas afixadas com uma naturalidade quase ritual. Lembro-me bem dessa experiência e lembro-me também de a viver
Dia Internacional da Educação
A educação é um dos mais antigos projectos colectivos da humanidade. Ao longo da história, as sociedades organizaram sistemas educativos para transmitir saberes, valores, competências e visões de mundo às novas gerações. Ainda assim, apesar de a educação existir para preparar o futuro, esse mesmo futuro
Há dimensões da educação que não se encontram nos currículos, nem nos manuais, nem nos regulamentos escolares, mas que determinam, de forma silenciosa e profunda, o modo como as crianças crescem, aprendem e se protegem. São essas dimensões invisíveis — feitas de relações, decisões, omissões e articulações — que sustentam,
